2009年7月14日 星期二

你也能確認神的引導

作者:葛馬丁夫婦

出版:校園書房出版社





摘要:

l          尋求引導

1.      在你初信的時候,我讓你憑眼見與我同行,因為那時你還很軟弱。現在,你必須學習憑信心而行。

2.      如果神用一種清晰的聲音向我們說話,或是給我們一些斬釘截鐵、奇蹟似的信息,我們不應該引以為傲,因為這可能正顯示我們的軟弱,才需要明確而具體的證據。



l          神必引領

1.      48、詩78:72,神不只是引導我們得救,然後就任憑我們。神乃是牽著我們的手,温柔地領我們安然度過一生。

2.      聖靈的引導有二個層面:我們不能逃避「和祂一同受苦」的現實,但最終的目標是「和祂一同得榮耀」。

3.      當我們尋求神的帶領時,有一個金科玉律可循,就是神要我們在每一件事上,都能更加聖潔,愈來愈像主自己。彼前一15-16,神在我們身上整體性的目的:神的旨意就是要你們成為聖潔。神召我們有雙重目的:祂要我們去傳福音並結果子。

4.      出埃及:一步步帶領,神可能一站一站的領導我們,一次領我們走一步。通常我們是藉著內在的耳朵(良知、意念和直覺),聽見神的引導。

5.      使徒行傳裡,神引導使徒的方式:聖靈直接說話與引導、藉由旁人引導、客觀環境的安排、平常的習慣、自然的引領。



l          神的引導和聖經

1.      如何使用聖經:不可斷章取義、尋找真義、限於文化背景的用字。

2.      在尋求指引時,我們的確應該使用聖經的話,來確定神的旨意,但絕不可把它當籤語簿使用。



l          主觀的導引:必須符合聖經的原則

1.      基督的心:你們立志行事,都是神在你們心裏運行,為要成就祂的美意。

2.      神的平安:要叫基督的平安在你們心裡作主。到處飛舞的蝴蝶不能成為好的宣教士。

3.      印證

4.      異象與夢兆

5.      預言:要凡事查驗,只有美善的才要持守。

我們若要聽見神的啟示,而且聽得真確,就得有像腓利一樣的準備:在卑微如管理膳食的事上忠心、時時讓聖靈充滿、以致能保有聖潔的品格並智慧的心;充實個人對聖經和神的認識,能夠輕易地明察神的旨意,那麼就是曠野路也會帶給我們豐盛的收穫。



l          教會與神的導引

1.      在面對重大抉擇時,我們最好與其他基督徒在一起,共同尋求神的帶領。

2.      尋求神的指引並非只是尋求個人的滿足。神給我們的帶領絕不是單影響到我們個人,也同時影響到其他許多人,特別是我們的家人。

3.      當我們向神禱告,求祂向我們顯明祂的旨意,主要有雙重意義:歸榮耀給神,並服事他人。當我們考慮一個職業或找工作時,我們要自問,也求問神,怎樣才能充分被主使用,服務貧困、有所缺乏的社會。

4.      我們尋求神的帶領時,須同時考慮到對他人的責任:我們的家庭、教會、教會普世性的需要,以及苦難不公的世界。神的帶領不是自私、不顧他人需要的。



l          情勢與常理

終身伴侶的選擇:首先,要確定彼此相愛,愛能將我們對另一方的批評轉變成樂觀的信心,愛是樂於給予和服事。其次,確知有神的帶領,能高高興興地期待一生共同生活在一起,面對繁繁瑣瑣的生活現實面。須考慮:有否共同的興趣、有相同的人生目標。



l          求神帶領的要件:我們禱告,是期待神塑造我們的思想,好與神在我們身上的旨意切合。

1.      謙卑為先:詩25:9,謙卑是得救、得到神的引導,從事偉大事工的必要條件。

2.      順服:祂深愛我們,要我們所得到的都是最好的。有時主的帶領會在我們意料之外,所以我們要隨時保持彈性。

3.      饒恕:罪或許是我們尋求神帶領的最大障礙。罪使我們和神之間的關係罩上一層烏雲,使禱告變得困難。

4.      腳踏實地:禱告加努力,「神無法駕駛一艘完全靜止不動的船,你們得前進,採取一些積極的步驟」。

5.      耐心、忠告和紙張

6.      成為活祭:謙卑地問:「主,祢要我做什麼呢?祢要我在哪裡服事祢呢?我願為祢做任何事,到任何地方去。」我們不只要摒棄罪惡的思想和行為,我們還要揚棄態度上的罪。



感想:仰望神、清楚神的帶領也是神要我學習的一項功課,我相信不是神的旨意模糊不清,不是祂要向我隱藏,乃是我要學習等候、耐心、信心、謙卑、聖潔,願主幫助我,在畢業後再一次面臨人生重大抉擇時,能不慌不忙,等候相信祂必引領,憑信而行,信任祂。



禱告:主,祢知道我心中的困苦,也知道我心中許多的聲音,求祢帶領我,走在祢為我選擇的路上,讓我順服祢,沒有自己的意念、計劃、唯願聽祢吩咐,我相信祢必不再隱藏,必叫我歡歡喜喜走在祢的道路上,願我所行的一切皆為榮耀祢。

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